Mengajari Anak-anak Keterampilan Bahasa, Komunikasi dan Sosial

Mengajari Anak-anak Keterampilan Bahasa, Komunikasi dan Sosial – Perkembangan bahasa adalah proses luar biasa yang berpuncak pada kemampuan berkomunikasi dan memahami ucapan. Faktanya, belajar bahasa adalah proses bawaan yang bayi lahir tahu bagaimana melakukannya. Menariknya, semua anak, apa pun bahasa yang digunakan orang tuanya, belajar bahasa dengan cara yang sama.

saferouteswa – Secara keseluruhan, ada tiga tahap perkembangan bahasa, yang terjadi dalam pola yang sudah dikenal. Jadi, ketika anak-anak belajar berbicara, memahami, dan berkomunikasi, mereka mengikuti rangkaian tahapan yang diharapkan saat mereka mulai menguasai bahasa ibu mereka.

Namun, perhatikan bahwa masing-masing anak akan mengembangkan keterampilan bahasa dengan kecepatan mereka sendiri sepanjang garis waktu ini dalam kisaran penyimpangan yang diharapkan. Pelajari lebih lanjut tentang bagaimana anak-anak belajar bahasa.

Baca Juga : 7 Cara Menanamkan Kecintaan Belajar pada Anak

Tahap Perkembangan Bahasa 1: Belajar Bunyi

Ketika bayi lahir, mereka dapat mendengar dan membedakan semua suara dalam semua bahasa di dunia. Itu sekitar 150 suara dalam sekitar 6500 bahasa, meskipun tidak ada bahasa yang menggunakan semua suara itu. Bunyi yang digunakan bahasa disebut fonem dan bahasa Inggris memiliki sekitar 44.

Pada tahap ini, bayi mempelajari fonem mana yang termasuk dalam bahasa yang mereka pelajari dan mana yang tidak. 3 Kemampuan mengenali dan menghasilkan bunyi tersebut disebut “kesadaran fonemik”, yang penting bagi anak untuk belajar membaca.

Cara terbaik untuk meningkatkan perkembangan bahasa bayi adalah dengan berbicara dengan anak Anda. Bayi belajar dengan mengalami dan mendengarkan dunia di sekitar mereka, jadi semakin banyak bahasa yang mereka kuasai semakin baik. Selain itu, Anda dapat memasukkan kata-kata ke dalam tindakan mereka.

Bicaralah dengan mereka seperti yang Anda lakukan dalam percakapan, berhenti sejenak agar mereka merespons, lalu Anda dapat mengatakan kembali apa yang menurut Anda akan mereka katakan. Namun, perhatikan bahwa berbicara dengan mereka dengan penuh perhatian sudah cukup bagi mereka untuk memahami bahasa.

Kapan Bayi Mulai Tersenyum?

Milestone Bahasa Bayi

Meskipun semua anak belajar pada tahap dasar, bahasa berkembang pada tingkat yang berbeda pada anak yang berbeda. Sebagian besar anak mengikuti pola yang sudah dikenal. 4

Kelahiran : Saat bayi lahir, mereka sudah bisa merespon irama bahasa. Mereka dapat mengenali tekanan, kecepatan, dan naik turunnya nada.
4 bulan : Sejak usia 4 bulan , bayi dapat membedakan antara bunyi bahasa dan bunyi lainnya. Misalnya, mereka tahu perbedaan antara kata yang diucapkan dan tepuk tangan.
6 bulan : Pada usia 6 bulan , bayi mulai mengoceh dan mengoceh dan ini adalah tanda pertama bahwa bayi sedang belajar bahasa. Bayi sekarang mampu membuat semua suara dalam semua bahasa di dunia, tetapi saat mereka berusia satu tahun, mereka akan mengeluarkan suara yang bukan bagian dari bahasa yang mereka pelajari.

Tahap Pengembangan Bahasa 2: Mempelajari Kata

Pada tahap ini, anak-anak pada dasarnya belajar bagaimana bunyi-bunyi dalam suatu bahasa bersatu untuk membuat makna. Misalnya, mereka belajar bahwa bunyi m – ah – m – ee mengacu pada “makhluk” yang memeluk dan memberi mereka makan, ibu mereka.

Ini adalah langkah penting karena semua yang kami katakan sebenarnya hanyalah aliran suara. Untuk memahami suara-suara itu, seorang anak harus dapat mengenali di mana satu kata berakhir dan kata lainnya dimulai. Ini disebut “batas kata”.

Namun, anak-anak tidak belajar kata-kata, tepatnya. Mereka sebenarnya mempelajari morfem, 5 yang merupakan potongan kata terkecil dan terpisah yang dapat dipecah menjadi. Sebuah morfem dapat berupa kata sendiri atau dapat digabungkan dengan morfem lain untuk membentuk sebuah kata. Jadi dalam “mama” ada dua morfem: “ma” dan “mee”.

Bantu anak Anda membangun keterampilan bahasa mereka dengan sering membacakan untuk mereka. Dan tentu saja, tetap lakukan percakapan yang berpusat pada anak dengan mereka karena penelitian menunjukkan bahwa bayi belajar bahasa paling baik dalam konteks sosial.

6 Cara lain untuk mendorong keterampilan komunikasi dan sosial mereka adalah dengan meniru suara mereka (seperti ocehan mereka) dan mengatakannya kembali kepada mereka. Anda juga dapat meniru ekspresi wajah mereka dan mendeskripsikan tindakan mereka serta menceritakan apa yang terjadi di sekitar mereka.

Milestone Bahasa Bayi dan Balita

Saat bayi Anda berkembang selama paruh kedua tahun pertama mereka dan menjadi balita , kemampuan mereka untuk mengeluarkan suara dan merespons percakapan akan terus meningkat.

8 bulan : Bayi sekarang dapat mengenali kelompok suara dan dapat membedakan batas kata. Meskipun mereka mengenali kelompok bunyi ini sebagai kata, mereka masih mempelajari arti kata-kata tersebut. Bayi pada usia ini lebih cenderung memahami arti kata-kata yang berkaitan dengan pengalaman sehari-hari mereka, khususnya makanan dan bagian tubuh. 7
12 bulan : Pada tahap ini, anak sudah mampu melekatkan makna pada kata-kata. Begitu mereka bisa melakukannya, mereka bisa mulai membangun kosa kata. Mereka juga mulai meniru kata-kata baru yang mereka dengar.
18 bulan : Untuk berkomunikasi, anak harus tahu bagaimana menggunakan kata-kata yang mereka pelajari. Pada tahap perkembangan bahasa ini, anak sudah mampu mengenali perbedaan antara kata benda dan kata kerja. Umumnya, kata pertama dalam kosa kata anak adalah kata benda.

Tahap Pengembangan Bahasa 3: Mempelajari Kalimat

Selama tahap ini, anak-anak belajar bagaimana membuat kalimat. Itu berarti mereka dapat menempatkan kata-kata dalam urutan yang benar. Misalnya, mereka belajar bahwa dalam bahasa Inggris kita mengatakan “Saya ingin kue” dan “Saya ingin kue coklat “, bukan “Saya ingin kue” atau “Saya ingin kue cokelat”.

Anak-anak juga belajar perbedaan antara kebenaran tata bahasa dan makna. Noam Chomsky membuat contoh perbedaan ini dalam kalimat “Ide hijau tak berwarna tidur nyenyak.” 9 Anak-anak akan tahu bahwa meskipun kalimatnya benar secara tata bahasa, itu tidak masuk akal. Mereka tahu bahwa hijau adalah warna sehingga tidak mungkin tidak berwarna dan ide tidak akan tidur. Namun, mereka juga tahu bahwa struktur kata benda dan kata kerja dari kalimat itu berfungsi.

Untuk meningkatkan perkembangan bahasa selama tahap ini, modelkan kebiasaan berbicara yang baik dengan berbicara dengan jelas, menatap matanya, tidak menyela , dan memberi mereka kesempatan untuk berbicara. Anda juga dapat menambahkan apa yang mereka katakan untuk memberi mereka gambaran tentang cara yang lebih kompleks untuk mengartikulasikan ide dan permintaan mereka. Ajukan banyak pertanyaan kepada anak Anda dan dorong pertanyaan mereka juga agar dialog tetap berjalan.

Milestone Bahasa Balita dan Anak Prasekolah

Balita dan anak prasekolah Anda sekarang menggunakan kata-kata lengkap, kalimat sederhana, dan akhirnya dialog yang lebih kompleks.

24 bulan : Pada tahap ini, anak mulai mengenal lebih dari kata benda dan kata kerja dan mendapatkan pemahaman tentang struktur kalimat dasar. Mereka dapat menggunakan kata ganti, misalnya. Mereka juga mengetahui urutan kata yang tepat dalam sebuah kalimat dan dapat membuat kalimat sederhana seperti “Me cookie?”, yang artinya “Bolehkah saya minta cookie?”.
30 hingga 36 bulan : Pada usia ini, sekitar 90% ucapan anak-anak secara tata bahasa benar. 10 Kesalahan yang mereka buat biasanya seperti menambahkan -ed pada kata kerja tidak beraturan untuk membentuk bentuk lampau. Misalnya, mereka mungkin mengatakan “Saya jatuh” daripada “Saya jatuh”. Mereka mempelajari aturan tata bahasa untuk membentuk bentuk lampau dengan menambahkan -ed ke kata kerja tetapi belum mempelajari pengecualian aturan tersebut.
Di atas 3 tahun : Saat mereka tumbuh, anak-anak terus memperluas kosa kata mereka dan mengembangkan bahasa yang lebih kompleks. 11 Penggunaan bahasa mereka tidak sepenuhnya menyerupai bahasa orang dewasa sampai sekitar usia sebelas tahun.
Pada tahun-tahun pra-remaja, anak-anak mulai menggunakan apa yang disebut kalimat tipe- meskipun . Kalimat-kalimat ini menunjukkan kelonggaran seperti, “Meskipun pria itu lelah, dia tetap bekerja.” Anak-anak kecil kemungkinan besar akan berkata, “Pria itu lelah, tetapi dia terus bekerja.”

Masalah Perkembangan Bahasa

Hubungi dokter anak anak Anda jika kemampuan bahasa anak Anda tampaknya berkembang lebih lambat dari yang diharapkan. Juga, sebutkan masalah terkait komunikasi lainnya yang mungkin Anda miliki atau jika ada tonggak perkembangan lainnya yang tampaknya tertinggal ke dokter anak mereka. Seringkali anak Anda hanya mengembangkan keterampilan bahasa mereka lebih lambat tetapi dalam kisaran normal yang diharapkan, tetapi kadang-kadang keterlambatan dapat menunjukkan masalah lain.

Intervensi dini penting untuk banyak masalah terkait bicara dan perkembangan lainnya dan dapat membantu meningkatkan keterampilan ini.